La pandemia tuvo un impacto "desastroso" en la educación en México, ya que más de un millón de niños abandonaron la escuela y muchos no adquirieron "habilidades fundamentales" para continuar su aprendizaje, afirmó la doctora Sylvia Schmelkes del Valle, experta en educación.
En los niños más pobres, especialmente aquellos en zonas rurales, indígenas y urbanas empobrecidas, las desigualdades se intensificaron, ya que no pudieron acceder a los recursos diseñados para mitigar los efectos de la pandemia, como el programa Aprende en Casa y la educación en línea, señaló.
México fue uno de los países que mantuvo sus escuelas cerradas por más tiempo, ubicándose en el octavo lugar entre 193 naciones en cuanto a la duración de los cierres. Aún no se ha logrado recuperar la matrícula educativa previa a la pandemia, lamentó Schmelkes del Valle en una entrevista con Pascal Beltrán del Río para Imagen Radio.
La especialista criticó que, como país, México no tomó medidas para enfrentar estos problemas y la Secretaría de Educación Pública (SEP) se centró en "desarrollar la nueva escuela mexicana" en lugar de abordar las consecuencias inmediatas de la crisis educativa.
En cuanto a la prueba PISA, admitió que ha sido objeto de críticas en México, pero enfatizó que ofrece una "radiografía" útil del nivel educativo del país, permitiendo compararnos con otras naciones, identificar si estamos mejorando, estancados o empeorando, y proporcionando datos clave para tomar decisiones sobre currículos y políticas educativas.