CBTis 34 apuesta por la salud mental y el cuidado ambiental con nuevas fraternidades estudiantiles

Alumnos de primer semestre fueron integrados a las fraternidades Fuego, Aire, Tierra y Agua, como parte del programa Ecosistemas de Bienestar de la DGETI, que busca fortalecer la convivencia, el trabajo en equipo y el desarrollo socioemocional.

Piedras Negras, Coahuila.– Con el objetivo de fortalecer la salud mental, fomentar una sana convivencia y promover el cuidado del medio ambiente, el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) número 34 llevó a cabo la ceremonia de asignación de fraternidades del programa Ecosistemas de Bienestar, una iniciativa impulsada por la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI).

La actividad se desarrolló en las instalaciones del plantel educativo, donde estudiantes de primer semestre participaron en esta ceremonia que marca el inicio de una nueva etapa de integración, mediante la cual se busca reforzar no solamente su preparación académica, sino también su formación personal y emocional.

Cuatro fraternidades para fortalecer valores

Durante la ceremonia, los jóvenes fueron asignados a cuatro fraternidades identificadas con los elementos de la naturaleza: Fuego, Aire, Tierra y Agua, dentro de las cuales estarán participando a lo largo del ciclo escolar en diferentes actividades enfocadas en el trabajo colaborativo, la convivencia y el fortalecimiento de valores.

Cada fraternidad tendrá también la responsabilidad de promover acciones relacionadas con el cuidado del elemento natural que representa, buscando generar entre los estudiantes una mayor conciencia sobre la importancia de proteger los recursos naturales y contribuir al bienestar ambiental de Piedras Negras.

Este modelo pretende que los alumnos desarrollen un sentido de pertenencia dentro de su comunidad escolar, aprendan a trabajar en equipo y compartan experiencias que favorezcan las relaciones personales y el respeto entre compañeros.

Salud mental, una prioridad entre los jóvenes

Uno de los principales objetivos del programa Ecosistemas de Bienestar es atender el desarrollo socioemocional de los estudiantes, considerando los desafíos que actualmente enfrentan las nuevas generaciones ante el uso constante de la tecnología y los cambios en sus formas de relacionarse.

A través de estas actividades se busca generar espacios de interacción presencial, donde los jóvenes puedan fortalecer sus habilidades sociales, expresar sus emociones y construir relaciones saludables con sus compañeros.

La iniciativa también promueve la importancia del cuidado de la salud mental desde los primeros semestres de bachillerato, una etapa en la que los adolescentes experimentan cambios personales, académicos y sociales que pueden influir en su bienestar emocional.

Director encabeza asignación de estudiantes

El director del CBTis 34, Fernando Valderas Méndez, fue el encargado de dar la bienvenida a los estudiantes de primer semestre y encabezar la asignación de las fraternidades, destacando con esta actividad el compromiso del plantel con una educación que vaya más allá de las aulas.

La propuesta educativa busca ofrecer alternativas de convivencia frente al creciente protagonismo de la tecnología en la vida cotidiana, motivando a los alumnos a involucrarse en actividades que les permitan desarrollar habilidades humanas, sociales y ambientales.

De esta manera, el programa combina la formación académica con experiencias que promueven la responsabilidad individual y colectiva, así como la participación activa de los jóvenes en el cuidado de su entorno.

Formación integral durante todo el ciclo escolar

Las fraternidades mantendrán actividades a lo largo del ciclo escolar, permitiendo que los estudiantes continúen fortaleciendo sus vínculos de compañerismo y participen en proyectos relacionados con el bienestar personal y la protección ambiental.

Con la implementación de Ecosistemas de Bienestar, el CBTis 34 busca consolidar una comunidad educativa más participativa, donde la salud mental, la convivencia y el respeto por la naturaleza formen parte de la preparación de las nuevas generaciones de Piedras Negras.

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