Uno de cada cinco padres rechaza restricción de celulares en escuelas

Directivos buscan dialogar con familias que aún no autorizan la medida dentro de los planteles educativos.

Saltillo, Coahuila, 5 de noviembre de 2026.- Cerca del 20% de los padres de familia aún no ha firmado la autorización para aplicar la medida que restringe el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar, por lo que las escuelas han iniciado encuentros directos con las familias para explicar los alcances y beneficios de la disposición.

La diputada Magaly Hernández Aguirre informó que la estrategia surgió de acuerdos alcanzados en los Consejos Técnicos Escolares y que cada plantel notificó a las familias mediante comunicados internos.

Como parte del proceso, los padres de familia recibieron un documento para manifestar su conformidad con la restricción y debían regresar un acuse firmado.

La legisladora señaló que la mayoría de las familias ha respaldado la medida, aunque existe un grupo minoritario que mantiene reservas debido a que considera el teléfono celular como una herramienta de comunicación permanente con sus hijos.

“Hay una gran participación por parte de los padres de familia, aunque existe un porcentaje menor que se rehúsa porque consideran que es un medio de comunicación con sus hijos”, explicó.

Escuelas fortalecen diálogo con familias

Hernández Aguirre llamó a las familias a confiar en los mecanismos de comunicación establecidos dentro de las instituciones educativas, al señalar que cada escuela dispone de líneas telefónicas para atender cualquier situación que requiera contacto inmediato.

La diputada precisó que en algunos casos la falta de respuesta puede estar relacionada con problemas en la entrega de los documentos, por lo que directivos y personal educativo mantienen acercamiento con los tutores para garantizar que cuenten con toda la información.

Reportan mayor convivencia entre estudiantes

De acuerdo con la legisladora, la recepción de la medida ha sido favorable dentro de la comunidad educativa y los primeros resultados muestran cambios en la dinámica cotidiana de los alumnos durante los periodos de descanso.

“Vemos a las niñas y niños en las canchas, en actividades deportivas y sobre todo en convivencia”, indicó.

La representante popular afirmó que antes de la aplicación de la restricción era frecuente observar a estudiantes concentrados en sus dispositivos móviles durante los recreos, mientras que ahora existe una mayor interacción entre compañeros.

Además de un incremento en la convivencia, también se observa una comunicación más directa entre los estudiantes y un entorno con mayores niveles de tolerancia, aspectos que respaldan la permanencia de la medida en las escuelas.

Noticias del tema