Senado aprueba prohibir celulares en escuelas de educación básica
La reforma contempla reglas distintas para preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y universidades.
Las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos, Primera, del Senado aprobaron por unanimidad una reforma para restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes durante la jornada escolar en planteles públicos y privados de educación básica. La propuesta también establece que las autoridades de bachillerato deberán realizar asambleas para definir cuándo se permitirá utilizar estos aparatos.
Restricciones para celulares en educación básica
El dictamen, aprobado con 27 votos a favor, modifica el artículo 84 de la Ley General de Educación para establecer disposiciones mínimas sobre el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales y tecnologías de aprendizaje en el Sistema Educativo Nacional.
La restricción contempla los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, donde los teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales no podrán utilizarse durante la jornada escolar, salvo en actividades educativas previamente programadas con objetivos pedagógicos.
Durante la presentación del proyecto, el presidente de la Comisión de Educación, Aníbal Ostoa, señaló que la tecnología debe estar al servicio del aprendizaje y no competir con la atención de los estudiantes.
También explicó que la reforma busca dar sustento legal a las medidas impulsadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Bachilleratos decidirán mediante asambleas
Para los planteles de bachillerato, el dictamen establece que las autoridades escolares deberán realizar asambleas para definir en qué momentos estará permitido el uso de dispositivos.
En el nivel universitario, en tanto, se promoverá la utilización responsable de estos aparatos dentro de los salones de clases, con respeto a la autonomía universitaria, administrativa y académica.
De acuerdo con los datos presentados durante el debate, cerca de ocho de cada 10 participantes reportaron dificultades para mantener la atención del alumnado. Además, una amplia mayoría respaldó establecer medidas para regular el uso de dispositivos durante la jornada escolar.
Senadores plantean educación digital y evaluaciones
La senadora del PRI, Carolina Viggiano, anunció que su bancada votaría a favor del dictamen, aunque cuestionó que no se hubiera consultado directamente a niñas, niños y adolescentes.
Adelantó que presentaría tres reservas para garantizar la participación de estudiantes en la elaboración de las reglas, reforzar la educación digital dentro y fuera de las escuelas y establecer evaluaciones anuales sobre los resultados de las medidas.
Viggiano señaló que la prohibición no basta para enseñar el uso adecuado de internet, redes sociales e inteligencia artificial. También planteó la necesidad de formar a los estudiantes para identificar contenidos dañinos, noticias falsas y situaciones de ciberacoso, además de brindar orientación a las familias.
Por su parte, el senador de Movimiento Ciudadano, Luis Donaldo Colosio, respaldó la regulación, pero advirtió sobre la falta de medidas específicas para atender la salud mental del alumnado y garantizar capacitación docente con recursos suficientes.
Asimismo, pidió evaluar los resultados de la reforma y establecer garantías para proteger los datos personales, mantener la comunicación entre estudiantes y sus familias y asegurar que las sanciones sean proporcionales.
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