SEDU inicia plan piloto de ampliación de horario en un jardín de niños

El esquema extiende la jornada hasta las 14:00 horas para facilitar la asistencia al preescolar y elevar la matrícula.

Saltillo, Coahuila, 19 de octubre de 2026.- La Secretaría de Educación de Coahuila (SEDU) inició un plan piloto para ampliar el horario en un jardín de niños de Torreón, con el objetivo de facilitar la asistencia de los menores al preescolar e incrementar la matrícula, informó el subsecretario de Educación Básica, Hugo Lozano.

El programa comenzó en agosto de este año y permite que los alumnos permanezcan en el plantel de 8:00 a 14:00 horas, en lugar de concluir sus actividades al mediodía, como ocurre habitualmente. El objetivo es evaluar los resultados y determinar si el esquema puede extenderse a otros municipios.

Lozano explicó que el horario tradicional representa una dificultad para algunos padres de familia cuyos compromisos laborales les impiden acudir por sus hijos antes de las 12:00 horas, situación que desincentiva la inscripción al preescolar y retrasa el inicio de su formación educativa.

Docentes cubren dos horarios en el plantel

Para poner en marcha el programa, las autoridades educativas alcanzaron acuerdos con las docentes y las secciones sindicales, a fin de establecer una organización laboral que permita ampliar la estancia de los menores sin exigir al mismo personal una jornada continua más extensa.

El subsecretario explicó que una parte de las maestras cubre el horario de las 8:00 a las 11:00 horas, mientras que otro grupo atiende a los alumnos durante el resto de la jornada.

El funcionario indicó que el plan piloto avanza de manera favorable y que el próximo miércoles revisarán el comportamiento de la matrícula para determinar si existe un incremento en la inscripción de este plantel.

Explicó que aunque la matrícula preescolar se mantiene dentro de los niveles habituales de cada ciclo escolar, la meta de la estrategia es aumentar el número de menores inscritos mediante una alternativa que responda a las necesidades de las familias.

Reorganizan grupos para evitar traslados de docentes

Lozano explicó que, cuando un jardín de niños registra una disminución en su matrícula, las autoridades educativas pueden fusionar grupos para ajustar la distribución del personal docente.

El funcionario reconoció que se han presentado cierres o fusiones de grupos en algunos preescolares, aunque también existen zonas donde aumenta la demanda de espacios educativos y se requiere una mayor presencia de docentes.

Indicó que en las ciudades más grandes es común que algunos planteles ubicados en las zonas centro registren menos alumnos, mientras que los jardines de niños de la periferia presentan una mayor demanda.

Esta diferencia obliga a las autoridades a ajustar la distribución de los maestros conforme a las necesidades de cada sector, con el propósito de mantener la atención educativa en las zonas con mayor número de estudiantes.

Los resultados del plan piloto en el jardín de niños de Torreón permitirán valorar si el horario ampliado contribuye a elevar la inscripción en preescolar y si existen condiciones para aplicar el modelo en otros municipios de Coahuila.

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