PISA revela rezago educativo en México, señala diputado Fernando Rocha
Resultados de PISA 2025 muestran que 41.8% de estudiantes mexicanos quedó por debajo del nivel básico en ciencias, lectura y matemáticas.
El diputado local del PAN, Fernando Rocha Amaro, afirmó que los resultados de la prueba PISA 2025 evidencian deficiencias del sistema educativo mexicano y cuestionó el discurso oficial sobre avances en educación.
Resultados de México en PISA
De acuerdo con el informe de la OCDE, el 41.8% de los estudiantes mexicanos se ubicó por debajo del nivel 2 en ciencias, lectura y matemáticas, más del doble del promedio de la organización, que fue de 19.7%.
México obtuvo 414 puntos en ciencias, frente a 482 del promedio de la OCDE; 408 en lectura, contra 461; y 388 en matemáticas, frente a 463.
En resolución computacional de problemas, México alcanzó 453 puntos, mientras que el promedio de la OCDE fue de 500.
Bajo desempeño en ciencias y matemáticas
Los resultados también muestran diferencias en el porcentaje de estudiantes que alcanzaron al menos el nivel básico.
En ciencias, lo consiguió el 50% de los estudiantes mexicanos, frente al 74% del promedio de la OCDE.
En matemáticas, únicamente el 30% alcanzó ese nivel, mientras que el promedio de la organización fue de 65%.
En lectura, el 50% llegó al nivel básico, frente al 69% registrado en el promedio de la OCDE.
Además, solo 0.5% de los estudiantes mexicanos alcanzó niveles de excelencia en alguna de las tres áreas evaluadas, frente al 11.9% del promedio de la OCDE.
Cambios respecto a 2022
En comparación con los resultados de 2022, México registró una disminución de siete puntos en matemáticas, descenso considerado estadísticamente significativo.
La lectura también disminuyó siete puntos, mientras que ciencias aumentó cuatro. La OCDE considera estos últimos cambios aproximadamente estables.
Inteligencia artificial y distracciones digitales
El informe también señala retos relacionados con el uso de tecnología entre los estudiantes.
El 47.4% utiliza inteligencia artificial semanalmente para aprender, mientras que solo el 24.2% reportó no tener distracciones digitales durante sus actividades.
Además, el 27.2% estudia en espacios donde los teléfonos celulares están prohibidos.
Diputado pide replantear estrategia educativa
Fernando Rocha Amaro sostuvo que los resultados no deben atribuirse directamente a estudiantes o docentes, sino a las decisiones de política pública implementadas en materia educativa.
El legislador llamó a las autoridades federales a replantear la estrategia educativa, considerar los diagnósticos internacionales y priorizar la capacitación docente y la mejora de los planes de estudio.
PISA 2025, educación en México, OCDE, Fernando Rocha, estudiantes, matemáticas, lectura, ciencias
Nacional: Conflictos vecinales aumentan en México; ruido y basura son los principales
Los conflictos urbanos aumentaron durante el último año, con el ruido vecinal, la basura y los problemas de estacionamiento como principales motivos. La Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana (ENSU) del Inegi reportó un incremento en prácticamente todos los motivos -- leer más
Noticias del tema