INEA coloca a Piedras Negras entre las regiones con mejores resultados educativos
La funcionaria destacó que esta posición refleja los avances registrados en las actividades educativas.
Piedras Negras se posicionó en el segundo lugar estatal en desempeño y calidad dentro del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), resultado derivado de la evaluación de metas e indicadores de trabajo, informó Carolina de Hoyos, coordinadora del organismo en esta ciudad.
La funcionaria destacó que esta posición refleja los avances registrados en las actividades educativas dirigidas a personas mayores de 15 años que no han concluido su educación básica, así como el seguimiento de los objetivos establecidos por la institución.
De Hoyos explicó que durante la semana pasada se realizó en Saltillo un encuentro estatal de técnicos docentes, en el que participaron representantes de distintas regiones de Coahuila para revisar los resultados obtenidos y analizar el cumplimiento de las metas planteadas.
Durante las sesiones de trabajo se abordaron los indicadores relacionados con el desempeño institucional, además de los avances en las estrategias de atención educativa que se implementan en las diferentes coordinaciones.
La revisión permitió comparar los resultados regionales e identificar aspectos que requieren continuidad o ajustes para fortalecer los servicios que ofrece el instituto a quienes buscan iniciar, retomar o concluir sus estudios de educación básica.
En el caso de Piedras Negras, el segundo lugar obtenido representa un indicador favorable dentro de la evaluación estatal; sin embargo, el reto consiste en mantener los resultados y ampliar las oportunidades educativas para la población que enfrenta rezago escolar.
El INEA ofrece servicios de alfabetización y educación primaria y secundaria para jóvenes y adultos que, por distintas circunstancias, no pudieron completar su formación académica en el sistema escolarizado.
Estas alternativas permiten a los beneficiarios avanzar en sus estudios mediante esquemas adaptados a sus necesidades, con el propósito de facilitar el acceso a la educación y mejorar sus oportunidades personales y laborales.
La coordinación local continuará trabajando bajo los lineamientos establecidos por el instituto, con atención en el cumplimiento de los objetivos y el fortalecimiento de las acciones educativas.
La evaluación estatal forma parte del seguimiento institucional para conocer el desempeño de las distintas regiones y orientar las estrategias destinadas a mejorar la atención de las personas que requieren concluir su educación básica.
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