Bajo rendimiento académico enciende alertas en Coahuila
Preocupa desempeño estudiantil por dificultades persistentes en aprendizaje escolar.
El problema del bajo rendimiento académico continúa presente en diversos planteles educativos de Coahuila, situación que mantiene la atención de directivos, docentes y padres de familia debido al impacto que representa en el aprendizaje de los estudiantes.
Esta situación fue confirmada por el director de la Escuela Secundaria Benito Juárez, Javier Ramos Ledezma, quien señaló que la problemática no es exclusiva de una institución o nivel educativo, sino que se observa de manera generalizada en distintos grados escolares. El rezago en materias básicas, la falta de interés por las actividades académicas y las dificultades para mantener hábitos de estudio forman parte de los retos que actualmente enfrentan los centros educativos.
Problema presente en todos los niveles educativos
De acuerdo con la información proporcionada, el bajo aprovechamiento escolar se refleja en dificultades de comprensión lectora, problemas en matemáticas y un menor desempeño en las evaluaciones académicas.
La situación se presenta en alumnos de diferentes edades, lo que ha generado preocupación entre la comunidad educativa. El reto consiste en fortalecer el aprendizaje y recuperar el interés de los estudiantes por las actividades escolares, especialmente en una etapa donde las distracciones externas tienen cada vez mayor presencia en la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes.
El fenómeno no se limita a una escuela en particular, sino que se observa en diversos planteles, donde se busca implementar acciones para mejorar el desempeño académico y reducir los niveles de rezago.
Padres de familia señalan influencia de la tecnología
Durante entrevistas realizadas a madres de familia, Sonia Valdez y Ernestina Mendoza coincidieron en que actualmente muchos estudiantes muestran menor interés por la escuela en comparación con años anteriores.
Ambas consideraron que factores como la música, el contenido que consumen en internet y el tiempo que pasan utilizando dispositivos móviles han influido en el comportamiento y desempeño académico de los jóvenes.
La señora Sonia Valdez señaló que el uso excesivo del teléfono celular llegó a afectar directamente el rendimiento escolar de su hijo, ya que dedicaba gran parte de su tiempo libre a revisar redes sociales y contenido digital, dejando en segundo plano las tareas y actividades relacionadas con la escuela.
Por su parte, Ernestina Mendoza expresó que cada vez resulta más complicado captar la atención de los estudiantes debido a las múltiples distracciones que encuentran en plataformas digitales y aplicaciones móviles.
La preocupación por el bajo rendimiento académico continúa creciendo entre familias y escuelas, quienes coinciden en la necesidad de fortalecer hábitos de estudio, fomentar un uso responsable de la tecnología y recuperar el interés de los estudiantes por su formación educativa para mejorar los resultados académicos en todos los niveles escolares.
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