Alumnos de la Secundaria Juvenal Boone compiten en concurso estatal de robótica

Un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria Juvenal Boone Flores representó a su institución en un concurso estatal de robótica en Torreón, destacando por su innovación tecnológica.

Alumnos de primero y tercer grado de la Escuela Secundaria Juvenal Boone Flores participaron este fin de semana en la etapa estatal de un concurso de robótica en Torreón, bajo la asesoría de la maestra Cecilia García, presentando un prototipo denominado “Cultura Box”, también conocido como “Robotín”.

Secundaria Juvenal Boone compite en etapa estatal de robótica

El director de la Escuela Secundaria Juvenal Boone Flores, Andrés Alejandro Alvarado López, informó que un equipo de estudiantes con aptitudes sobresalientes representó a la institución en la etapa estatal de un concurso de robótica desarrollado durante este fin de semana en la ciudad de Torreón.

El grupo estuvo integrado por alumnos de primero y tercer grado, quienes participaron con el proyecto “Cultura Box”, un prototipo tecnológico al que los propios estudiantes bautizaron como “Robotín”.

Preparación y desarrollo del proyecto tecnológico

De acuerdo con el directivo, la preparación estuvo a cargo de la maestra Cecilia García, quien encabezó el proceso de asesoría, programación y desarrollo del proyecto presentado en la competencia.

Los estudiantes dedicaron varias semanas al perfeccionamiento del diseño, la programación y el funcionamiento del robot, con el objetivo de presentar una propuesta competitiva durante la fase estatal.

Asimismo, destacó la participación de un alumno de primer grado que fungió como programador principal del proyecto, demostrando habilidades sobresalientes en el área tecnológica.

Tres años consecutivos en competencias estatales

Alvarado López resaltó que la institución suma tres años consecutivos clasificando a competencias estatales de robótica, resultado del trabajo conjunto entre docentes, alumnos y padres de familia.

Indicó que estos logros reflejan tanto la formación académica recibida por los estudiantes desde la educación primaria como el fortalecimiento de sus conocimientos durante la educación secundaria.

Finalmente, reconoció el apoyo de las familias, quienes acompañaron a los jóvenes durante todo el proceso de preparación y participación en el certamen estatal, donde tuvieron la oportunidad de mostrar sus conocimientos en innovación y tecnología.

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