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SUCESOS... “CASORIS”; PERIÓDICO INFANTIL

SUCESOS... “CASORIS”; PERIÓDICO INFANTIL
JOSÉ MARIANO OROZCO TENORIO
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La República de Eslovenia tiene alrededor de 2 500 000 habitantes y data formalmente apenas de 1991, cuando se independizó de la desaparecida Yugoslavia. Pertenece a la Unión Europea y forma parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Está ubicada en la Europa central y es uno de los 27 países de la comunidad económica europea. Con una historia muy joven, Eslovenia nos está dando una lección extraordinaria que hay que difundir. Se trata de la edición de “Casoris; periódico online para niños curiosos”. Es una publicación del Instituto de Información y Educación, editado por Sonja Merljak Zdovc, que declara que la misión es “… guiar e inspirar a los niños para que tomen decisiones informadas y se conviertan en ciudadanos del mundo, informados, activos, compasivos y responsables”. Se creó en abril del 2015 y pretende fomentar una cultura inclusiva, sin discriminación, respetando la diversidad de género. De hecho, al poco tiempo de su creación, el periódico suscribió la “Carta de diversidad de Eslovenia”.  Con financiamiento de algunas organizaciones filantrópicas y culturales el periódico ha ampliado sus servicios impartiendo talleres, conferencias y pláticas que pretenden fomentar la lectura a los niños y de una u otra manera iniciarlos en el periodismo. Es un miembro fundador de “Children news Europe” y ganador del premio “Prometeo de la ciencia”. La Editora parte de la premisa de que hay una generación de padres y ciudadanos que no leen periódicos, por lo que es de esperarse que se está originando- a su vez- una generación de niños que no solo no leen, sino que no saben ni siquiera lo que es un periódico. Se trata de una seria preocupación no solo para Eslovenia sino para todos los países a tal grado que la Unión Europea ha alertado sobre la falta de contenido informativo serio y confiable que respalde la educación. Tik Tok, Instagram y otras plataformas digitales no tienen regulación y no hay un control de la  veracidad de los contenidos. Ello favorece a la proliferación de las noticias falsas y, para la gente con cierto nivel de preparación, hace que desconfíe y ya no crea en las noticias. “Casoris” es un periódico online gratuito, dirigido a los niños, con secciones de política, negocios, cuidado del medio ambiente (con énfasis en el calentamiento global), deportes, y entretenimiento, con frases cortas y un lenguaje sencillo, que al final de cada nota lo acompaña de un breve examen para evaluar su entendimiento, así como un glosario de términos. Intenta establecer una interacción con los niños lectores quienes pueden escribir en línea y colaborar con sus reflexiones y preguntas. Como ejemplo de las preguntas están: ¿sabes que es el phishing? ¿Tu password es suficiente para que no te hackeen? ¿cuáles son las ventajas y desventajas de lo que acabas de leer? Las reglas del periódico son las tradicionales del periodismo: dirigirse con cuidado y respeto, veracidad del contenido, lenguaje apropiado,evitar la fatiga informativa no abordando notas trágicas y evitar abrumar con demasiada cantidad de información. El periódico pretende, además, que los niños puedan adquirir habilidades de investigación, razonamiento, alfabetización y mejoramiento cultural. Naturalmente, el periódico se ilustra con caricaturas y dibujos acordes a la nota de referencia. Es un periódico con una audiencia semanal promedio de 13 000 visitantes, aunque en la pandemia llegó a registrar poco más de 27 000 en el mismo período. En realidad se estima que es mucho más debido a que una gran cantidad de los niños utilizan la IP de sus colegios y no se contabilizan. Naturalmente es de esperarse que esos niños que se acostumbraron a manejar los periódicos, leer e incluso a escribir en los mismos, una vez que sean adultos serán los nuevos creadores de contenido y, quizás, puedan llegar hasta ser los autores de periódicos, novelas, cuentos y poesía. Para el caso de México, algunos pocos periódicos incluyen algún suplemento o sección dominical para niños. Sin embargo, no conocemos ningún otro caso ni nacional ni latinoamericano similar al periódico infantil que ahora nos ocupa. Mucho se ha dicho que los niños imitan a los adultos. ¿Qué podemos esperar en México si los lectores de periódicos representan a una minoría? Por separado, publicamos sobre el nulo fomento a la lectura de libros; pero ya no seamos tan presuntuosos al invocar los libros, sino vayamos a algo más sencillo como los periódicos. ¿Cuántos periódicos diarios conocemos de  Monclova o de Coahuila o de todo México? Creo que se pueden contar con los dedos de las dos manos. Me temo que para nuestra triste realidad se aplica la frase anónima “Sin periodismo de Calidad no hay democracia ni libertad” e identifica- acertadamente- al periódico infantil de Eslovenia, que se ha convertido en un ejemplo para muchas naciones. Mucho tenemos que aprender de otras experiencias, pero mientras sigamos improvisando no habrá que esperar mejores resultados.

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