Síndrome de Down: educación que rompe barreras
En el CAM se busca que, aprendan a ser funcionales e independientes en su vida diaria.
En el marco del Día Mundial del Síndrome de Down, que se conmemora cada 21 de marzo, el Centro de Atención Múltiple (CAM) número 13 destaca como un ejemplo de inclusión y educación especializada en México. Bajo la dirección de Catalina Garza, este centro atiende actualmente a 14 alumnos con síndrome de Down, cuyas edades oscilan entre los 4 años (en preescolar) y los 22 años (en el área laboral).
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en México hay aproximadamente 6.2 millones de personas con alguna discapacidad, lo que representa el 4.9% de la población total. De este grupo, se estima que 150,000 personas viven con síndrome de Down. Sin embargo, solo el 39% de las personas con discapacidad en edad escolar asiste a un centro educativo, según datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Preparación.
El CAM 13 no solo brinda educación adaptada a las necesidades de sus estudiantes, sino que también promueve habilidades básicas y funcionales para la vida diaria. “Reciben educación lo más acorde a sus necesidades posibles, dentro de un grupo con más compañeros, no de manera individualizada. Se trabaja en reglas, límites y el entendimiento del ‘no’, lo cual es fundamental para su desarrollo”, explicó Garza.
Además, el centro busca fomentar una conducta adaptativa en diversos entornos, con el objetivo de que los alumnos alcancen la mayor independencia posible de acuerdo con sus características. “En un CAM trabajamos habilidades básicas para la vida, para que puedan integrarse de la mejor manera en la sociedad”, agregó la directora.
En el CAM 13, la demanda de atención va en aumento. “Últimamente, al menos por mes, llega un alumno nuevo, no necesariamente con síndrome de Down, pero sí con alguna discapacidad o condición diferente, ya sea intelectual o motriz”, señaló Garza.
“Nos decidimos”: el lema de este año.
El Día Mundial del Síndrome de Down se conmemora cada 21 de marzo en referencia a la trisomía 21, la condición genética que caracteriza a las personas con este síndrome. Este año, el lema es “Nos decidimos”, una iniciativa que busca abrir más puertas para que las personas con síndrome de Down sean tomadas en cuenta en las decisiones que les afectan, ya sea en temas de salud, educación o inclusión social.
“Debemos darle importancia a este día. No es un día cualquiera; se conmemora por la trisomía 21, que es la característica principal de las personas con síndrome de Down. Por eso se decidió que se festejara en marzo, el mes 3, y por la trisomía 21”, explicó Garza.
Un llamado a la inclusión.
La directora del CAM 13 hizo un llamado a la sociedad para que se tome en cuenta la voz de las personas con discapacidad. “Que se escuche su opinión, su palabra, sus características y necesidades. Volteemos a verlos y abrámosles las puertas. Los invito a que abramos cada vez más espacios, no solo para ellos, sino para todos los que presentan alguna discapacidad”, concluyó.
En un país donde la inclusión sigue siendo un reto, el trabajo de centros como el CAM 13 y la conmemoración de días como el 21 de marzo son fundamentales para avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.
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