Esperan que por fin la federación los escuche.
Los profesores no se dan abasto en las aulas, pues atender a 40 alumnos no es tan fácil, aunado al espacio reducido y el mayor calor que se genera en cuanto las temperaturas son extremas, recientemente el Congreso del Estado exhortó a la Secretaría de Educación en Coahuila en prevenir el sobrecupo en los salones de clases, sin embargo, evidentemente se necesitan más escuelas y más docentes, declaró Arturo Gómez Almaguer coordinador de la Sección 5 de maestros en la Región Centro.
Se trata de una solicitud a nivel nacional que, los trabajadores de la educación han realizado, pero sin tener éxito.
Estadísticas. De acuerdo al líder sindical y Director de la primaria, Ramiro Cárdenas de Valadez para que un salón tenga un cupo ideal deben ser 25 alumnos dirigidos por el docente, ni más ni menos, pues con esa cantidad incluso se puede atender excelentemente a los niños que tienen alguna discapacidad; sin embargo, en su experiencia han atendido grupos de hasta 40 y es por ello que existen escuelas que llegan a los 500 niños en la matrícula o llega a ser mayor.
Motivo. Con menos alumnos en el salón de clases el docente puede brindarles más tiempo a cada uno de ellos y aunque el líder sindical aseveró que un trabajador de la educación da lo mejor de sí mismo para enseñar a los niños contar con alumnos con especialidades diferentes, no tener suficiente infraestructura o simplemente tener un sobre cupo vuelve más difícil la manera de educar y la calidad que los pequeños recibe.
Conflicto. Aunque proponer menos alumnos en las aulas no es tan fácil, pues Gómez Almaguer aseguró que, un menor número de estudiantes en un grupo quiere decir que se necesitan más escuelas, salones y hasta una mayor plantilla de maestros que atiendan las necesidades, de los pequeños.
Por lo tanto, el recurso deberá ser muy amplio.
Esta solicitud la han realizado durante años por parte del Sindicato a nivel nacional, pero nunca han sido escuchados.
Beneficio. Sin duda alguna, el maestro resaltó que, docentes tendrían más acercamiento con los pequeños que tienen discapacidades, pues aunque actualmente existen profesores especiales, tampoco se dan abasto.
Además, los estudiantes en general tendrían una mayor atención y oportunidades para seguir avanzando, incluso de una manera más cómoda.
