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Los maestros son capacitados en el tema de la inclusión

Los maestros son capacitados en el tema de la inclusión
José Gaytán / El Tiempo de Piedras Negras
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Las asociaciones y centros educativos de educación especial buscan que haya una verdadera inclusión hacia las personas con capacidades diferentes.

A fin de lograr una verdadera inclusión que inicie desde las aulas de las escuelas de cualquier tipo de nivel académico, sin importar si son públicas o privadas, la Asociación Emanuel impartió una capacitación en pro de niños autistas tanto a los docentes que se encuentran frente a grupo como al personal directivo. 

El objetivo es que conozcan cómo tratar a personas que presenten alguna condición y saber identificarla, ya que en muchas ocasiones los diagnósticos suelen ser a una edad muy avanzada. 
Es de suma relevancia que se pueda contar con eso desde temprana edad para buscar la ayuda precisa.

Planteles educativos. Idalia Cazares, presidenta de la asociación, estableció que una de las cosas por las que más se lucha es por generar la inclusión de los niños con capacidades diferentes en los planteles educativos. Las mismas terapeutas de la asociación impartieron la capacitación en la que abordaron distintos temas que serán de gran apoyo dentro de sus salones de clases. 
Agradecieron la buena respuesta hacia esta campaña y esperan que sea la primera de muchas que puedan ser impartidas.

Inclusión. La inclusión es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad. 
Sin embargo, no es lo mismo que igualdad. De acuerdo con la UNICEF, la educación inclusiva es la respuesta integral para garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso equitativo y continuo para su desarrollo integral. 
La inclusión educativa es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. 
La inclusión de las personas con capacidades diferentes busca que tengan las mismas oportunidades tanto educativas como laborales.

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