Menores emocionalmente afectados por la pandemia
Desafortunadamente en las acciones para reestablecer a los niños en su vida normal, no se cuenta con la cooperación de los padres de familia.
Aunque es una constante que se va a estar mencionando hasta que se logre la readaptación de los estudiantes así como su restablecimiento emocional, actualmente en las acciones que se llevan a cabo dentro de los planteles educativos surge la misma inquietud en la que se resalta la falta de apoyo de los padres de familia.
La profesora Lidia González Santoyo, directora de la escuela primaria Daniel Hernández Isais comentó que en los meses que llevan de clases presenciales han logrado hacer la detección de niños con problemas emocionales debido a que fue mucho tiempo el encierro que vivieron, el miedo al COVID, sumándole los problemas que se tenían en casa en ese entonces, lo cual reflejan en la escuela.
Reacción a situaciones difíciles. Mencionó que en los grados que mayormente han detectado este tipo de situaciones son en los niños de tercero en adelante, los cuales representan este problema de diferentes formas, pues ante cualquier situación presentan llanto, desesperación, el hecho de a veces tener una tarea equivocada les provoca un fuerte estrés, donde terminan en una crisis de llanto, resaltando que estos casos son los que han estado atendiendo principalmente apoyados con la psicóloga que acude a la institución.
Desinterés de padres de familia por ayudar a sus hijos. La profesora Lidia señaló que lo más difícil de esta situación es cuando no encuentran el apoyo de los padres de familia, pues cuando ellos se unen a esta ayuda el niño puede salir adelante muy rápido, pero lamentablemente tienen papás que no apoyan en estos casos y ahí requieren de más tiempo para la recuperación del alumno, pues es más lento. Destacó que dentro del plantel son 346 alumnos, de los cuales alrededor del diez por ciento es el que ha sido detectado hasta el momento con una problemática emocional, señalando que de estos solo un cincuenta por ciento de los padres de familia son los que se han acercado interesados por el bienestar de sus hijos, pero los restantes son los que generan inquietud, pues lo primordial siempre debe ser el buscar el apoyo a sus hijos, motivo por el cual hace el llamado para que se acerquen a ellos, con los maestros, con la psicóloga, pues a través de ese apoyo los niños van a salir adelante, van a rendir más en la escuela, de lo contrario el niño se cierra, se aísla emocionalmente lo que le afecta en sus estudios y es más difícil poder ayudarlos y comunicarnos con ellos.
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