— Gilberto Ortiz 07/11/2026
PIEDRAS NEGRAS, COAHUILA.— Tres estudiantes del Instituto Tecnológico de Piedras Negras iniciaron su incorporación al programa de doble titulación que mantiene la institución en colaboración con Sul Ross State University, en Texas, mediante un esquema académico que les permitirá obtener reconocimiento profesional de ambas universidades.
Los alumnos que forman parte de esta primera generación son Keyla Ivanna Soto Montalvo, de Ingeniería en Gestión Empresarial; Edith Alejandra Martínez Zamarripa, de Ingeniería Industrial, y Héctor Gustavo Bello Puente, de Ingeniería Mecatrónica.
Su inscripción representa el inicio de la participación de estudiantes del plantel nigropetense en este modelo de formación internacional, que contempla la vinculación de los programas académicos de ambas instituciones para que los participantes puedan cumplir con los requisitos establecidos y obtener dos títulos profesionales.
El proyecto comenzó a gestionarse desde 2024, cuando el Instituto Tecnológico de Piedras Negras inició las conversaciones y los trabajos de coordinación con la universidad estadounidense para establecer las condiciones necesarias para su implementación.
Durante ese periodo se desarrollaron procedimientos académicos y administrativos relacionados con la incorporación de los estudiantes, así como los mecanismos de colaboración entre ambas instituciones educativas.
Con la inscripción de Keyla, Edith y Héctor, el acuerdo pasó de la etapa de gestión a la incorporación de sus primeros participantes, quienes representan las carreras de Gestión Empresarial, Industrial y Mecatrónica dentro de esta iniciativa.
La colaboración con Sul Ross State University abre una alternativa para que alumnos del Tecnológico de Piedras Negras tengan acceso a una trayectoria académica vinculada con una institución de educación superior de Estados Unidos, bajo los lineamientos que establece el programa.
El esquema también se relaciona con la internacionalización de la educación tecnológica, una modalidad que busca ampliar las posibilidades de formación profesional mediante acuerdos entre universidades de distintos países.
De acuerdo con la información del plantel, otras instituciones de educación superior han comenzado a incorporarse a esta iniciativa, lo que podría ampliar la participación de estudiantes mexicanos en programas de doble titulación.
Por ahora, los tres alumnos de Piedras Negras constituyen el primer grupo inscrito bajo este convenio, cuyo desarrollo permitirá conocer los alcances de la colaboración académica entre el instituto tecnológico y la universidad de Texas.
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