— Daniela Cordova 29/09/2026
Alumnos de educación especial expusieron sus trabajos para promover la inclusión y sensibilizar a las familias monclovenses.
Gustavo Oyervides, supervisor escolar de la Zona Federal 201 de Educación Especial en Monclova, destacó la importancia de llevar el mensaje de inclusión fuera de las aulas mediante una exposición artística realizada en el marco del Mes de la Discapacidad en el Paseo Monclova, Mall.
La actividad reunió los trabajos de alrededor de 80 alumnos que reciben atención de los servicios de educación especial, quienes participaron de manera voluntaria mediante una convocatoria realizada en las escuelas donde la zona brinda atención. La exposición no tuvo carácter de concurso, sino que buscó mostrar las habilidades y expresiones artísticas de los estudiantes, convirtiéndolos en los principales protagonistas de la actividad.
La Zona Escolar 201 brinda servicio a 32 escuelas de educación básica ubicadas en el sector oriente de Monclova, aunque en esta ocasión participaron alrededor de 18 planteles.
Inclusión más allá de las escuelas
El supervisor contó que el Mes de la Discapacidad se conmemora en Coahuila desde 1995, con el propósito de generar conciencia y difundir información relacionada con este tema. En esta ocasión, decidieron trasladar la actividad a un espacio concurrido para acercar el mensaje a las familias monclovenses y mostrar que la inclusión no debe limitarse a las escuelas ni ser responsabilidad exclusiva de docentes y directivos.
“Es un tema que debería de ser de todos”, señaló el supervisor, al destacar la importancia de involucrar a padres de familia, maestros, alumnos y a la sociedad en general.
Piden conocer las habilidades de cada niño
Respecto a las familias que tienen hijos con alguna condición, Yerbides llamó a generar conciencia y comenzar por comprender las características particulares de cada niño. Aunque todas las personas tienen los mismos derechos, cada una posee habilidades y características diferentes, por lo que es necesario identificar sus capacidades y trabajar en conjunto con maestros y directivos para favorecer su desarrollo.
El supervisor también señaló que han observado un incremento en los casos de trastorno del espectro autista dentro de los planteles que atienden. Recordó que el último censo que manejaron fue realizado en 2016 y registraba una prevalencia de tres alumnos por cada 10, aunque actualmente no cuentan con una cifra oficial actualizada.
Actualmente, la Zona Escolar Federal 201 atiende únicamente a estudiantes de preescolar y primaria del sector oriente de Monclova, aunque el supervisor manifestó disposición para sumar más escuelas y ampliar el alcance de las acciones de inclusión. Destacó que realizar actividades fuera de los planteles permite que la sociedad no solamente conozca el tema, sino que también participe en acciones que hagan visible la inclusión y reconozcan el papel de los estudiantes con discapacidad.
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