— Daniela Cordova 12/09/2026
Procuraduría reconoce reto persistente en escuelas para activar protocolos ante señales de omisión familiar detectada
Sigue siendo un reto que los maestros denuncien y apliquen los protocolos correctos cuando son testigos de que un menor sufre alguna vulneración u omisión de cuidados en su entorno familiar, reconoció la titular de la Procuraduría de los Niños, las Niñas y la Familia (PRONNIF), Martha Herrera.
La funcionaria comentó que aunque en este regreso a clases solo se han atendido dos casos de niños que fueron dejados en sus escuelas por mala comunicación entre tutores, la mayor preocupación radica en los casos que no se reportan por temor o desconocimiento del personal docente.
Protocolo obligatorio ante cualquier riesgo.
Herrera dijo que existe el Protocolo de Actuación para la Atención, Seguimiento y Prevención del Riesgo en los Entornos Escolares, de la Secretaría de Educación y la SEP, que obliga a maestros, directivos y personal educativo a actuar al detectar desde omisión de cuidados y negligencia, hasta riñas o violencia sexual.
Miedo a represalias frena denuncias en escuelas.
Muchos docentes viven con miedo a represalias por parte de los padres de familia, mientras que otros desconocen cómo llevar el procedimiento y prefieren no actuar para no cometer errores. Esa inhibición impide documentar el contexto real que viven niñas, niños y adolescentes.
Capacitación constante en consejos técnicos.
Para revertirlo, la PRONNIF mantiene desde hace dos años un trabajo intensivo de capacitación y sensibilización en consejos técnicos. Al cierre del ciclo anterior se formó a directivos de Monclova y actualmente las escuelas solicitan constantemente estos talleres, pues aplicar el protocolo correctamente no solo protege al menor, sino que respalda y justifica el actuar docente ante futuras problemáticas.
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