— Daniela Cordova 01/09/2026
La primaria Sara Rendón García inició el ciclo con carencias de mobiliario que afectan directamente a sus estudiantes.
La directora del plantel, Atenas Ibarra Vallejo, informó que aproximadamente 15 por ciento del mobiliario escolar todavía hace falta para atender las necesidades de los alumnos, mientras que una parte importante de las bancas y mesabancos existentes presenta un considerable desgaste.
La situación representa un reto durante el arranque del ciclo escolar, debido a que existen estudiantes que podrían incorporarse a algunos grupos, pero la falta de bancas limita la capacidad para recibirlos.
Docentes buscan alternativas
Ante las condiciones actuales, los maestros han buscado diferentes maneras de conservar y mejorar el mobiliario disponible para que los alumnos puedan utilizarlo durante sus clases. En la mayoría de los salones, los docentes han realizado reparaciones y adaptaciones a las mesas y bancas para prolongar su vida útil. Sin embargo, cada vez resulta más complicado mantenerlas en condiciones adecuadas debido al desgaste que acumulan después de años de uso. Actualmente se trabaja con los recursos disponibles, incluso utilizando mesitas para cubrir las necesidades de los grupos mientras se consigue nuevo mobiliario.
Gestionan nuevas bancas
Ibarra Vallejo indicó que desde su llegada al plantel una de las prioridades ha sido gestionar mobiliario, por lo que ya realiza las solicitudes correspondientes para conseguir más bancas y mesabancos. Entre las gestiones emprendidas se encuentra la búsqueda de apoyos externos que permitan cubrir parte de las necesidades mientras llegan recursos destinados específicamente al equipamiento escolar.
La directora mencionó que mantiene comunicación con instituciones y personas que puedan contribuir con mobiliario en mejores condiciones, con el propósito de atender principalmente a los grupos que presentan mayores carencias.
Padres apoyarán con reparaciones
Como parte de las acciones inmediatas, durante el fin de semana padres de familia acudirán al plantel para colaborar con la rehabilitación de algunas bancas utilizadas por los estudiantes. La intención es que los muebles que todavía pueden recuperarse reciban mantenimiento y puedan continuar en servicio, mientras se concreta la llegada de nuevo equipamiento.
La directora destacó que la participación de los padres y el trabajo de los maestros permiten enfrentar temporalmente la falta de mobiliario, aunque reconoció que las necesidades son mayores y requieren una solución de fondo. El plantel cuenta con 338 alumnos, por lo que disponer de suficientes bancas y mesabancos resulta indispensable para garantizar que cada estudiante tenga un espacio adecuado durante sus actividades.
Ibarra Vallejo aseguró que la gestión de mobiliario continuará durante este inicio de ciclo escolar, mientras maestros, padres y directivos mantienen esfuerzos para mejorar las condiciones de las aulas y ofrecer espacios más funcionales para los estudiantes.
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