— Noé Niño 10/07/2026
Egresados de distintas carreras convierten sus conocimientos en negocios propios mientras esperan una oportunidad para ejercer la profesión que estudiaron; la escasez de vacantes, los bajos salarios y la alta competencia los obligan a reinventarse.
La realidad laboral para cientos de jóvenes profesionistas en las regiones Norte, Carbonífera y Centro de Coahuila ha cambiado de manera significativa durante los últimos años. Obtener un título universitario ya no representa una garantía para conseguir un empleo estable ni un salario acorde con la preparación académica. La escasez de vacantes, la alta competencia, los bajos sueldos y la saturación de algunas carreras han obligado a muchos egresados a reinventarse y encontrar en el emprendimiento una oportunidad para salir adelante.
Cada vez son más los jóvenes que, lejos de esperar durante meses o incluso años una oportunidad dentro de la industria, el comercio o el sector público, deciden iniciar un negocio propio para generar ingresos, desarrollar nuevas habilidades y construir un patrimonio. Historias como las de Everardo Torres, Dulce Cuevas y Karla Cazares reflejan una realidad que comienza a repetirse entre las nuevas generaciones de profesionistas en distintas regiones de Coahuila.
La Mecatrónica enfrenta saturación laboral
Uno de esos casos es el de Everardo Torres, egresado de la Universidad Tecnológica del Norte de Coahuila (UTNC) en la carrera de Mecatrónica, quien explicó que al concluir sus estudios inició la búsqueda de empleo en diversas empresas de la región.
Comentó que presentó solicitudes en distintas compañías industriales; sin embargo, las oportunidades fueron escasas y las ofertas económicas que encontró no correspondían a la preparación de un ingeniero.
Según explicó, actualmente existe una saturación de profesionistas en Mecatrónica, mientras que las vacantes especializadas son limitadas, provocando que numerosos jóvenes compitan por muy pocos espacios laborales.
Frente a este escenario decidió aprender fotografía profesional y edición digital, identificando una necesidad entre pequeños comercios y emprendedores que buscaban mejorar su presencia en redes sociales mediante fotografías, videos y contenido publicitario.
Hoy, después de dos años dedicado a esta actividad, su emprendimiento representa el sustento económico de su familia y una fuente de crecimiento personal, demostrando que también es posible desarrollarse fuera del sector industrial.
La vocación docente continúa, aunque el emprendimiento sostiene el presente
La historia de Dulce Cuevas refleja otro de los desafíos que enfrentan los jóvenes profesionistas. Licenciada en Educación, concluyó recientemente su formación universitaria, pero aún no ha logrado incorporarse al sistema educativo.
Mientras espera la posibilidad de obtener una plaza como docente, decidió fortalecer el negocio familiar, que actualmente constituye su principal fuente de ingresos.
Aunque reconoce que económicamente obtiene mejores resultados con su emprendimiento que los que recibiría al comenzar su carrera como maestra, asegura que nunca ha dejado de lado su sueño de enseñar.
Explicó que obtener una plaza dentro de la Secretaría de Educación implica un proceso largo y competitivo, además de que los salarios iniciales muchas veces no reflejan la preparación que exige la profesión.
Un negocio construido con esfuerzo y perseverancia
El negocio de Dulce comenzó ofreciendo únicamente snacks y algunos productos básicos. Con esfuerzo y constancia logró ampliar las instalaciones, incorporar nuevos artículos de acuerdo con la demanda de sus clientes y convertir el establecimiento en un negocio consolidado.
Además, trabaja como manicurista mientras una colaboradora atiende el establecimiento, diversificando sus ingresos y fortaleciendo su economía familiar.
Uno de los momentos más difíciles llegó durante la pandemia por COVID-19. Durante casi dos años las ventas disminuyeron considerablemente y numerosos pequeños negocios cerraron definitivamente. Sin embargo, decidió mantener abiertas las puertas de su establecimiento, aun cuando las ganancias eran mínimas.
Hoy considera que la disciplina, la paciencia y la pasión por su proyecto fueron fundamentales para superar esa etapa y alcanzar la estabilidad económica que actualmente disfruta.
Administración de Empresas aplicada al negocio propio
En la Región Carbonífera, Karla Cazares, licenciada en Administración de Empresas, también encontró en el emprendimiento una alternativa para desarrollarse profesionalmente.
Tras concluir su carrera en 2024 y obtener su título universitario, explicó que nunca buscó incorporarse a un empleo relacionado con su profesión debido a la escasez de oportunidades laborales que enfrenta actualmente la región, situación agravada por el desempleo y el cierre de diversas fuentes de trabajo.
Su acercamiento al emprendimiento nació dentro de su propia familia, donde esta actividad ha pasado de generación en generación. Motivada por esa experiencia decidió iniciar formalmente su negocio en junio de 2021.
Actualmente comercializa accesorios, perfumería, ropa para dama y caballero, ropa infantil y juguetes, productos que le han permitido consolidar una amplia cartera de clientes.
Reconoce que al principio enfrentó grandes desafíos, especialmente por la timidez al atender personas y la inseguridad propia de quien comienza un proyecto desde cero. Sin embargo, con el paso del tiempo desarrolló habilidades comerciales que hoy considera indispensables para el éxito de cualquier emprendedor.
Los conocimientos universitarios también fortalecen un emprendimiento
Karla asegura que los conocimientos adquiridos durante la carrera de Administración de Empresas le han permitido organizar mejor su negocio, administrar recursos, controlar inventarios y planificar estrategias para continuar creciendo.
Aunque no descarta ejercer algún día su profesión dentro de una empresa, reconoce que actualmente su emprendimiento le proporciona estabilidad económica y la oportunidad de continuar desarrollándose.
También considera que muchos jóvenes de la Región Carbonífera enfrentan una situación similar y terminan emprendiendo por necesidad o porque encuentran en ello una oportunidad para construir su propio futuro.
Como mensaje para quienes concluyen una carrera universitaria y no encuentran empleo en su área, recomienda mantener el equilibrio, no dejar de prepararse y buscar alternativas, incluso fuera de su ciudad, aunque reconoce que tomar esa decisión puede resultar complicada.
Un mercado laboral que obliga a reinventarse
Las experiencias de Everardo, Dulce y Karla reflejan un cambio importante en el mercado laboral de Coahuila. Hoy, contar con una licenciatura o una ingeniería ya no garantiza conseguir un empleo inmediato ni acceder a un salario competitivo.
La creciente competencia, la limitada oferta laboral y la transformación económica de distintas regiones del estado han llevado a numerosos profesionistas a explorar nuevos caminos, donde el emprendimiento representa no solo una fuente de ingresos, sino también un espacio para aplicar los conocimientos adquiridos en la universidad.
Especialistas en desarrollo económico coinciden en que impulsar el emprendimiento juvenil también representa una oportunidad para fortalecer las economías locales, ya que los pequeños negocios generan empleos, promueven el consumo interno y permiten que muchos profesionistas permanezcan en sus ciudades de origen sin verse obligados a migrar en busca de mejores oportunidades.
Para Everardo, Dulce y Karla, emprender no significa renunciar a la profesión que eligieron estudiar, sino construir oportunidades mientras llega el momento de ejercerla. Coinciden en que la disciplina, la paciencia, la capacitación constante y la perseverancia son fundamentales para mantener vivo un negocio y que ninguna preparación académica se desperdicia cuando se utiliza para hacer crecer un proyecto propio.
En un contexto donde el empleo formal resulta cada vez más competitivo, el emprendimiento se consolida como una alternativa real para cientos de jóvenes profesionistas que, lejos de detenerse ante la falta de oportunidades, han decidido crear las suyas y demostrar que el talento también puede abrirse camino fuera de las oficinas, las fábricas o las aulas. Más que una solución temporal, para muchos representa el inicio de una nueva forma de construir su futuro profesional y económico.
Colaboración especial: Esta investigación contó con la valiosa aportación periodística de Daniela Córdova, desde Monclova, Coahuila, y Melannie Flores, desde Nueva Rosita, Coahuila, quienes contribuyeron con información y testimonios para la elaboración de este trabajo informativo.
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