— Penélope Cueto 01/06/2026
Saltillo, Coahuila, 1 de junio de 2026.- La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC) reportó una disminución en la presencia de indicadores de salud mental en estudiantes de distintas escuelas, tras muestreos aplicados en la comunidad universitaria.
El director, Juan González Tovar, informó que los primeros ejercicios de medición registraban entre 30 y 40 por ciento de jóvenes con indicadores de ansiedad o depresión, mientras que en las evaluaciones más recientes se identificó una reducción considerable de dichos porcentajes, sin precisar una cifra exacta actual.
El fenómeno, expuso, se relaciona con un mayor acceso a atención especializada y una cultura más amplia de solicitud de apoyo psicológico.
González Tovar señaló que los resultados también responden a factores como la mayor conciencia sobre la salud mental, el incremento en la atención institucional y la operación de programas públicos de atención gratuita.
Programas de atención y protocolos universitarios
El titular de la facultad explicó que el Observatorio de Salud y Bienestar de la UAdeC cuenta con un protocolo dirigido a escuelas y facultades, enfocado en la promoción de la salud física y mental dentro de la comunidad universitaria.
Además indicó que ya varias escuelas y facultades cuentan con psicólogos asignados por parte de la universidad que se dedican a dar atención y servicio a sus comunidades y aunque todavía no es al 100 por ciento, existe un avance importante.
Evaluaciones en ingreso y posgrado
De acuerdo con el informante, algunas facultades solicitan evaluaciones complementarias durante la admisión para identificar condiciones iniciales en estudiantes y orientar acciones de tutoría.
Este esquema busca establecer un diagnóstico previo para mejorar la atención durante la trayectoria académica.
En el caso de los programas de posgrado, se aplica una evaluación psicométrica como parte del proceso de ingreso. “Con ello se obtiene un panorama general de quienes aspiran a incorporarse a estudios de posgrado y sus necesidades de atención”, concluyó el director.
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