— Penélope Cueto 20/05/2026
Saltillo, Coahuila, 20 de mayo de 2026.- La eliminación del requisito mínimo de asistencia escolar para acreditar grados en educación básica podría generar mayores deficiencias académicas en estudiantes que ingresan a universidades, advirtió el rector de la Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC), Octavio Pimentel Martínez, tras el aval otorgado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación al nuevo criterio educativo.
El rector de la UAdeC, Octavio Pimentel Martínez, señaló que este tipo de medidas impacta directamente en los niveles de educación media y superior, ya que muchos alumnos llegan con debilidades importantes, sobre todo en materias relacionadas con ciencias exactas.
Explicó que el desempeño universitario depende en gran medida de la formación académica previa.
“Somos una comunidad que exige una sociedad mejor, exige un cambio. Nos merecemos, como Estado y como país, un entorno competitivo. Pero, ¿realmente estamos enfocados en prepararlo o estamos diseñando estrategias electorales que no responden a la necesidad que tenemos como ciudadanos?”, cuestionó.
Pimentel Martínez cuestionó el tipo de formación que reciben los estudiantes desde educación básica hasta nivel superior y sostuvo que el sistema educativo requiere mecanismos de evaluación para garantizar el aprendizaje y el desarrollo de capacidades profesionales.
Añadió que el tema no es quejarse de cómo llegan los estudiantes, sino colaborar con las instituciones del nivel inmediato anterior y proporcionarles herramientas que evidencien las deficiencias con las que llegan, además de preguntarles de qué manera se les puede apoyar para lograr una mejoría.
Rector pide revisar mecanismos de aprendizaje
El rector expuso que en lo que ha leído el crterio de la Suprema Corte se fundamenta en que no se trata de aprender únicamente para aprobar una materia, cumplir con un número o alcanzar una calificación, sino de aprender para convertirse en una mejor persona.
“Ese debe ser el verdadero enfoque. Independientemente del sistema de medición —muy respetable lo que se dijo, estemos o no de acuerdo—, preparar personas implica reflexionar sobre cómo vamos a medir el aprendizaje de nuestros estudiantes”, sostuvo.
En ese sentido, el Rector señaló que las instituciones educativas deben responder a las exigencias de los distintos sectores productivos y sociales, especialmente en el desarrollo de habilidades blandas, pero también en el fortalecimiento de las ciencias exactas.
Subrayó que en este ámbito existe una mala interpretación o desinformación sobre lo que realmente significan y sobre la importancia de su estudio, lo cual repercute directamente en la formación de los estudiantes.
Agregó que decisiones como la tomada recientemente por la Suprema Corte no contribuyen al desarrollo académico de los jóvenes. Por ello, hizo un llamado a cambiar la estrategia y también a promover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en las ciencias exactas, impulsando su difusión y valoración como parte esencial de la preparación integral de los futuros profesionales.
UAdeC trabaja en actualización académica
Aseguró que la Universidad Autónoma de Coahuila mantiene acciones enfocadas en la calidad educativa mediante la actualización de programas académicos y la capacitación constante del personal docente.
Expuso que la preparación y la capacidad de los maestros para adecuarse a los nuevos modelos representa uno de los factores más importantes para fortalecer el nivel educativo.
Contexto del fallo de la Suprema Corte
La Suprema Corte de Justicia de la Nación avaló el 19 de mayo de 2026 un acuerdo relacionado con los criterios de evaluación en educación básica que elimina la obligación de cumplir con un mínimo de 80 por ciento de asistencia para acreditar el grado escolar.
La resolución se emitió tras analizar disposiciones vinculadas con el derecho a la educación y la permanencia de estudiantes dentro del sistema educativo nacional.
El nuevo criterio establece que la asistencia ya no será un elemento determinante para acreditar automáticamente el ciclo. La medida aplicará en escuelas públicas y privadas de educación básica del país.
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