— Edith Gámez 27/04/2026
En el marco de la visita, se realizó la supervisión final de obras ejecutadas mediante la estrategia estatal de fortalecimiento educativo.
El alcalde de Monclova, Carlos Villarreal Pérez, encabezó el arranque de semana con actividades cívicas y de supervisión en planteles educativos, destacando avances en infraestructura gracias a la coordinación con el Gobierno del Estado.
Lunes cívico fortalece valores en la comunidad escolar
La jornada inició en la Escuela Primaria Aquiles Serdán, donde se llevó a cabo el lunes cívico con la participación de estudiantes, docentes y autoridades municipales. Durante su mensaje, el alcalde Carlos Villarreal Pérez reconoció la importancia de estos espacios formativos que fortalecen los valores cívicos y la identidad entre la niñez, al tiempo que agradeció la invitación del director del plantel, Pedro Castellanos Valdez.
Inversión educativa impulsa mejores condiciones escolares
En el marco de la visita, se realizó la supervisión final de obras ejecutadas mediante la estrategia estatal de fortalecimiento educativo, donde se aplicó una inversión superior a 1.4 millones de pesos a través del Instituto Coahuilense de la Infraestructura Física Educativa. Estas acciones tienen como objetivo mejorar las condiciones del plantel y brindar espacios dignos para el desarrollo académico de las y los estudiantes.
Coordinación estatal y municipal fortalece resultados
El alcalde destacó que estos avances son resultado del trabajo conjunto con el gobernador Manolo Jiménez Salinas, quien impulsa programas enfocados en elevar la calidad educativa en la entidad. La estrategia Impulso Educativo ha permitido canalizar recursos a planteles que requieren mejoras en su infraestructura.
Infraestructura educativa como base del desarrollo
Durante el recorrido por las instalaciones, se constató el impacto de las obras en beneficio directo de la comunidad escolar, generando condiciones más adecuadas para el aprendizaje. Estas acciones responden a la necesidad de fortalecer los espacios educativos como parte fundamental del desarrollo integral de la niñez.
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