— Sallory Zapata 03/12/2025
En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el CBTIS 34 recibió una plática educativa sobre la inclusión de personas con discapacidad, denominada "La Liga de las Capacidades". La actividad buscó fomentar la reflexión sobre el respeto, la equidad y la construcción de entornos accesibles dentro de la comunidad educativa.
Promoviendo la reflexión sobre inclusión
La sesión fue impartida por Ivonnet Vega, especialista en temas de inclusión, quien presentó a los estudiantes diferentes estrategias y conceptos para reconocer y valorar las capacidades diversas de las personas. Durante la charla, los alumnos participaron en dinámicas de discusión que enfatizaron la necesidad de eliminar barreras físicas y sociales que dificultan la integración plena en la sociedad.
El objetivo central fue generar conciencia sobre la importancia de brindar un trato digno y respetuoso, así como de desarrollar espacios que permitan la participación equitativa de todas las personas, sin importar sus condiciones.
Participación institucional y compromiso social
La jornada contó también con la intervención de Gonzalo Rodríguez, Coordinador de Discapacidad, quien destacó la responsabilidad de cada individuo para contribuir a una comunidad más empática y accesible. Su mensaje subrayó que la inclusión no solo depende de políticas institucionales, sino de la actitud cotidiana de la sociedad hacia las personas con discapacidad.
El CBTIS 34 abrió sus instalaciones para recibir esta actividad, reforzando su compromiso con la educación inclusiva y la formación de estudiantes conscientes de la diversidad. La institución señaló que iniciativas de este tipo son fundamentales para promover una cultura de respeto y participación equitativa, tanto dentro del plantel como en la vida cotidiana.
Con estas acciones, los organizadores esperan que los jóvenes adopten prácticas que favorezcan la inclusión, comprendiendo que la accesibilidad y la empatía son pilares para una sociedad más justa y solidaria. La jornada forma parte de un esfuerzo continuo por sensibilizar a la población estudiantil y reforzar la importancia de reconocer y valorar las diferencias individuales.
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