Sin daños escuelas por lluvias recientes

Escuela "Suzzane Robert de Pape" será reubicada en 2025 por problemas de inundación

La escuela Suzzane Robert de Pape tendrá nuevas instalaciones en el mismo sector y antes de concluir el año esperan concretarlo y para el 2025 ya estar reubicado, afirmó Abraham Segundo González, director de Servicios Educativos en la Región Centro.

Indicó en entrevista que ya tienen visto un nuevo terreno con dimensiones de 5 mil metros cuadrados, que es lo que pide la Secretaría de Educación para poder construir una escuela con la misma capacidad que la que tienen en la colonia Elsa Hernández y presta atención a varios sectores.

Recordó que esta primaria y el jardín de niños “Celestine Freinet”, que se ubica a un lado, siempre se inundan con las lluvias, debido a que están en un área de escurrimiento natural que es un arroyo, es por ello, que en los últimos meses se logró, por la movilización de los mismos padres de familia,  la autorización y presupuesto de la Secretaría de Educación para ser reubicada a otro lugar.

Obviamente, las nuevas instalaciones de la escuela deberán estar dentro de la misma colonia ya que la atención es para las familias de ese sector.

El director comentó que en las presentes lluvias que se registraron el fin de semana no tuvieron emergencias en estos planteles educativos ni en otros.

Al respecto de la escuela rural en la colonia California, la cual transitará al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y donde padres de familia se llevaron equipos que habían sido comprados mediante el programa “La Escuela es Nuestra”, el director dijo que ya está aclarada la situación y ya devolvieron todo.

Dijo que la escuela disminuyó su matrícula, de modo que pasa de las clases normales a las de atención por Conafe que son grupos compartidos por contar con 5, 10 o hasta 15 alumnos solamente.

La causa de la baja inscripción, comentó el director, es que muchas familias tienen pocos hijos pues actualmente son de 1 a 3 hijos a diferencia de antes que tenían 6 o más.

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